UtrwalajÄ…c temat zwiÄ…zany z częściami ciaÅ‚a, zerówkowicze zmierzyli siÄ™ z kolejnym wymagajÄ…cym zadaniem. W parach grali w karcianÄ… grÄ™ o potworach. Jeden uczeÅ„ z pary zadawaÅ‚ pytania w jÄ™zyku angielskim a drugi odpowiadajÄ…c na pytania, opisywaÅ‚ swojego potwora. Uczniowie zerówki Å›wietnie utrwalali na zmianÄ™ konstrukcjÄ™ pytaÅ„ typu „How many heads has it got?”.  Odpowiadali na nie aż do momentu odgadniÄ™cia potworów przez każdego pytajÄ…cego.